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七星彩复式奖金计算:学校对于新型教学模式应有什么反思

教学反思 时间:2018-07-01 我要投稿
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福建31选7开奖结果走势图 www.8j6w.cn   已经一年了,通过一个学年的教学发现,在新的学校、面对新的学生应该采取新的教学方法,正确摆正教与学的关系。在这样的环境下,重点不再是教师的教,而在于学生的学。为此反思以下两点:

  一、如何让学生学。

  去年刚接高一的四个班时,前二十天上课的时间里,感觉到课堂效果还可以,没有发现某些学生扰乱课堂。但是随着时间的推移,一些学生的毛病就出来了,上课说话。甚至吃东西??吹秸庵智榭鍪甭砩辖信?,但是批评收效甚微,并且某些学生产生了对立情绪,看来硬性的批评对学生不见效。如何改变这种状况,我就尝试改变办法,寻找一种和学生接近关系的方法。

  一是想办法激励学生。尽可能搜集一些激励语言,如:“没有过不去的门槛,没有学不会的知识”、“在批改作业是给学生写在作业本上,以此激励学生,让学生知道,老师时刻在关注着他们。

  二、是加强师生关系。所谓“亲其师,信其道”。应该多方面加强和学生的联系。师生关系问题将作为一个课题来研究。

  三、是如何迎合学生。特别是对普通班的学生,要学会如何“忽悠”学生,让他们能够学习你这一科目。也就是说教普通班的学生,一半教学水~平,也要有一般忽悠水~平。

  二、探索新的教学方法。

  通过教学发现,这届学生学习动力很差,几乎没有。用什么样的办法才能让他们学习能进一步呢?

  到今年的四月份大致摸索了一套教学方法。定为六字教学方法-测授练抄题考。

  1、测

  新课前进行测验。测上一节课所授的基本知识。测的方式以口述、PPT、印卷形式进行。测试时间为5分钟左右,别超过10分钟。根据测试时间设定测试内容。测试完毕,当堂收上来。测试的目的是强化学生动手。收上来的片子课下教师一定要判,对于测试不合格的学生教师亲自去找他们,进行基础知识的补习,这一步很重要。

  测试时可以发给过去用过的旧A4试卷,用其背面即可。若是教材自然节的新课可能无法测,但是也要变着法去测,只要是和新授课有关的或最近的知识都可以拿来进行测验。另外这些测的内容要写入教案中。栏目就叫教学检测。检测比课堂提问效果好,覆盖面大。便于课下多接触学生。另外课间也可以挤出一点时间当堂判部分测验小条。也可以让同学或学习组长帮忙去判要让学生知道基础知识掌握不好,老师是不会放过你的。

  这个测必须强调学生课堂人人动手,重在落实,以弥补学生抄袭作业的不足。

  2、授

  授即授新课??刂平彩谛驴问奔湮?5分钟以内,尽可能在压缩导到20分钟。这对备课的要求很高,对教材的划分要细要打乱教材,要全部做成PPT,这个做PPT的工作可以在假期完成。

  3、练

  精选一定量的习题,在课堂上当堂要求学生当堂练习。教师要进行精讲、分析。这些练习题可以来自学生所订材料。最好上前的头一天印成片子发给学生,既是预习作业,又是课堂训练。要记住学生手中有拿着材料是最好的。若无法印出这些片子,那么这些要讲的习题尽量做成PPT,便于课堂分析讲授。

  练习要用10-15分钟,也根据授课时间决定练与评习题的多少。

  课堂练习结束,必须布置作业。注意只要讲完新课,均要留下作业,否则学生会闲着,没有事情干。布置的作业来自所订的材料,当然教师要选取和当堂见得知识有关的题目,不能盲目的布置作业。

  每节课留下课的作业,可以让每组的小组长协助教师进行查判作业。

  4、抄

  即抄书。将讲过的知识印成学案发给学生,让学生去抄书、抄笔记以加强记忆。此学案可以在将习题之前再通一遍。

  5、题

  即上习题课,习题课的处理就是集中处理在讲授新知识的布置留下的作业,当然讲之前要检查。这个习题的的处理放在教材一个自然节之后进行,如讲完教材《氯气》所有的知识课后就可以处理习题了。

  6、考

  教材一个自然节讲完后一定要进行测试,要告诉学生。如讲完《氯气》可以进行节过关。节过关比章过关要好的多。测试时间根据课时进行安排,课时时间宽松,则命题量可以大一些,考一节讲评一节。若课时紧张,则可以考试20分钟,收上来学生的答题卷后接着教师讲评20分钟。评判试卷结束也要有针对性地找不几个的学生。

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