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内蒙十一选五走势图表:《秋天》教学教学设计

教学设计 时间:2018-07-01 我要投稿
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福建31选7开奖结果走势图 www.8j6w.cn   教学目标

  1、学会本课10个生字,能正确读写要求学会的词语。

  2、了解秋天的特点,感受秋天的美。正确、流利地朗读课文。

  3、能按一定顺序观察图画,培养学生的观察能力。

  重点难点分析及突破措施

  1、学习生字新词。

  2、步认识秋天的特点,有感情地朗读课文。

  3、通过观察,理解课文内容,培养学生的理解能力。

  教具准备

  1、生字卡片、描绘秋天景色的投影片、课文朗读录音带。

  2、准备具有秋天特点的景物。如:树木花草、瓜果庄稼等。

  板书设计

  6 秋天

  天空: 高 蓝

  稻子: 熟 黄

  梧桐叶: 黄 落

  燕子: 飞到南方过冬

  教 学 过 程(包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等)

  第一课时

  一、创设情境,激发兴趣。

  一年有几个季节?每个季节都有什么特点?图上画的是哪个季节的景色?板书课题:秋天。

  二、观察图画,初步感知。

  1、初看。学生自由地按自己喜欢的方式,看看图上都画了什么?2、细看。按顺序说出图画上的景色。

  三、读课文,了解课文内容。

  1、初读。让学生自由地读,要求不加字、不丢字、不读断词,把字音读正确,把句子读通顺。

  2、细读。采用小组学习的形式,让学生图文对照,带着两个问题:(1)秋天是什么样的?(2)课文主要讲了秋天的什么景色?在小组内自由读课文,边读边讨论,然后全班交流。相机比较课后两组句子。

  3、熟读。采用多种方式进行朗读,指导读好长句子。

  4、听录音,配乐朗读。想象课文中描述的秋天景象。练习有感情地朗读课文。

  第二课时

  一、认读生字生词。

  二、识记生字、生词。

  1、指导生字的书写。本课生字中有些字的读音容易读错,要重点指导?!袄?、金、落、池、当”。

  2、分析字形时要重点指导以下几个字。蓝:笔画较多,上边是草字头,中间的左边是两竖,右边是半个“竹字头”,下边是“皿”落:上下结构,三点水在草字头的下边。游:左边和中间部分学生是熟悉的,右边是“卧人”下边一个“子”字。报:可用熟字“服”换偏旁的方法识记。

  3、写字教学。学生临写生字之前,教师要有重点地做些指导。然后让学生先观察田字格的范字,再动笔写。

  三、拓展练习。

  同学们观察到了什么变化?

  四、小测验。

  A类:填空。

  1、稻子熟了,黄澄澄的像( )。

  2、小鱼藏在梧桐叶下,把它当作( )。

  3、蚂蚁爬在梧桐叶下,把它当作( )。

  B类:回答问题。

  1、秋天的天空是什么样的?

  2、秋天的稻田是什么样的?

  3、稻田边的燕子在干什么?

  五、布置作业

  课下请同学们收集有关秋天的诗歌、实物,分别举办“金色的秋天”的诗歌朗诵会和物品展示会,进行交流、评比。

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