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教学设计 时间:2018-07-01 我要投稿
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福建31选7开奖结果走势图 www.8j6w.cn   秋天和果园

  一.教学目标:

  1.知道秋天是个丰收的季节,丰收是人们用辛勤的劳动换来的。

  2.理解“秋天、果园、劳动、果子”等词语,会用“秋天”看图说完整的句子。

  二.教学难点:会用“秋天”看图说完整的句子。

  三.教学过程:

  一.复习。

  这节课,老师就带着小朋友一起到果园里去看一看。

  1.看图说:说说你看到了什么?

  你们能把刚刚说的话用:有……有……还有……这个句式连起来吗?

  2.接下去,老师请小朋友读读课文,找一找课文中哪一句话也是写这幅图的?指名读句子。

 ?。?)。什么叫果子熟了?哪些果子熟了?你是从哪些词中看出这些果子熟了?为什么?

 ?。?)老师看到这幅图,也写了一句话。读给你们听一听,找一找哪些地方我们不一样?出示句子。你们说哪个写得好,为什么?

 ?。?)指名朗读。现在如果让你站在这们一个果园里,看看这么多,这么可爱的果子,又闻着诱人的香味,你怎么想或者想怎么做。

  你能带着这种心情读好这一句话吗?读一读。

  三,讲读第二句。

  望着这么多红红的、黄黄的、紫的果子,果园的主人心情如何呢?请小朋友自己去读第二句话,读后告诉老师,你们读懂了什么?

  1.劳动??赐?,人们在怎么劳动呢?

  2.欢笑。为什么欢笑。

  是呀,看着满园的果子,人们心里真是乐开了花,你知道果子为什么会获得丰收吗?

  小结。

  3.指导朗读。

  四.秋天,果子成熟了,丰收了,你知道哪些庄稼也是秋天成熟的?

  句式:秋天, 。

  你们还能说说秋天还有哪些特点?老师先给你们一个提示。

  学生说。并写下来。

  板书:

  9秋天的果园

  红红的

  果子熟了

  黄黄的

  紫的

  人们

  劳动

  欢笑

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