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福建31选7四等奖:中学体育课排球说课稿

说课稿 时间:2018-04-12 我要投稿
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福建31选7开奖结果走势图 www.8j6w.cn   排球运动是在快速、激烈、的情况下通过接发球,二传、扣球来完成的一项综合性的体育运动。下面我们来看看中学体育课排球说课稿,欢迎阅读借鉴。

中学体育课排球说课稿

  一、指导思想

  本课以推进素质教育为宗旨,树立“健康第一”的指导思想,使学生积极主动地学习和参与运动,从而增进学生的身心健康。通过排球的练习使学生体验到排球运动的乐趣和价值,了解排球运动的特点。

  二、教材的分析

  排球运动是通过发、垫、传、扣、拦等动作组成的。是在快速、激烈、的情况下通过接发球,二传、扣球来完成的一项综合性的体育运动,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。通过排球运动,可以发展学生跑、跳等基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能。本节课不但要使学生们开始热爱排球,而且要为后续更深入的学习排球运动提供最基本的技术保障

  三、教学对象的分析

  本次课的授课班级为初三学生,学生有较强的创造能力和自学能力,本课通过教师的教学讲解示范,让学生在直观有了一个感性的认识。采用启发、模仿、创新、竞赛等教学方法,以及各种新颖的练习方法。充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标

  四、教学目标

 ?。?)知识目标:练过辅助练习,掌握正面双手传球技术,并初步了解排球运动的技术特点。

 ?。?)能力目标:以排球运动为媒介,发展学生身体的协调能力,提高身体的灵敏性、时空感等综合素质。

 ?。?)情感目标:培养学生积极思考、大胆创新、团结协作、勇敢顽强的优良品质

  五、教学步骤

  1:头顶球游戏:为了提高学生的兴趣,同时培养学生情趣,达到热身效果。把学生分成男女各4组。要求用前额去顶球。先练习5分钟,后在进行比赛,比一比那组顶球的个数多?;挂ü飧霰热醚废按蚣际醵鞯娜∥?。

  2:导入课:排球比赛中谁接触球最多,是二传手。场上队长经常是谁。让学生在自由发挥练习传球。目的是让学生发挥自已所认识、所了解的传技术和练习方法。自我感觉怎么传能传好就怎么传,之后各小组归纳,总结学生的意见和建议。由组长提出在全班共同解决。

  易出现的问题有:

  1、胸前传球:主要是取位不当,有的学生会说这样传球远、力量大。如背传怎么办,

  2、打击球:手上没有缓冲,这样出球没有方向性。

  3、持球:在手上停留时间过长,这是违例,要快点出手。

  4、两次球:手臂不等长,不要急于触球。

  5、戳手:过于紧张、太想触球,手指前伸而僵硬,让学生把手成一平面。

  6、漏球:手形不正确,两臂展开过大。不能漏在脸上,漏也得漏在前额。

  教师进行示范和讲解

  3:学生自由练习,教师巡回指导。

  4:传准练习,让学生往呼啦圈里传球,要求有一定的高度。

  5:传球接力游戏:把学生分成男女各2组,每组在低网前各安排一路纵队学生,传球后到排尾,球可以在手上停留一段时间在出手。比那组在一定的时间里传球的个数多。

  6:总结,放松。

  1、在教师的带领下学生来放松,促使学生消除肌肉的疲劳,身心得到恢复。

  2、对本课进行小结,学生展示学生评价,小组评价和综合评价。

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