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    父与子高二作文

    爱可能会认不清,但不可能记不清。 ——题记 父亲头发斑白,鱼尾纹布满眼角,静静地望着的儿子,对医生说:“这是我同学?!被剂死夏瓿沾舻母盖滓丫喜磺宥恿?。但却十分清楚地记得听完演讲之后买香肠给儿子吃这件事。 世界上有多少这样的父亲??!他或许忘...

    7zuo: 高中作文

     

    作文结构的内容包括层次和段落、过渡和照应、开头和结尾三大方面。层次是从总体上安排文章思想内容的次序,展开文章结构和步骤,是表示意义的结构单位;段落是作者在文章中设置的、以段首空格形式自成起讫、相对独立的结构单位。段落要保持段意单一性、内容要完整、长短要适度。过渡是指段落之间、层次之间的衔接形式或手段。

    常用的过渡方式有:用关联词语,用过渡名,用过渡段。需要过渡的情况常见的有两种:一是在内容转换时,一是在表达方式改变时。照应是前有所呼、后有所应的结构手段。常见的照应情况有三种:开头与结尾照应(又可分为点题照应与解题照应两种),引文中互相照应(又可分为远照应和近照应两种)。

    高中作文
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    1 高中作文(写作要点)

    第一人称叙述与第三人称叙述之比较。

    第一人称以当事的口吻来叙述,它便于作者充分表达思想感情,读来使人感到亲切、真实。它的局限是只能叙述“我”的所见所闻,不是“我”所亲历的事难以叙述,反映生活的广度受到限制。第三人称以局外人身份用第三者口吻来叙述,它不受叙述范围的限制,能较广阔地反映生活,它的局限是缺乏第一人称的亲切感。

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